ESCUELA DE FUTBOL

ESCUELA DE FUTBOL: es una iniciación al deporte, esta puede ser de diferentes caracteristicas:
1) RECREATIVA: en la cual el deporte solo es un medio para trabajar los distintos contenidos curriculares y principalmente los actitudinales, donde su objetivo es el saver jugar con el otro y respetar sus limitaciones y las mias. en esta rama la tecnica no es importante sino la importancia radica en el saver divertirse atravez del deporte.
2) RECREATIVA-EDUCATIVA: en la cual el deporte ademas de ser un medio para trabajar los distitstos contenidos y formar personas correctas, sirve para asimilar conceptos del juego, interpretacion de las reglas, conocimiento de los distintas tecnicas que posee el deporte.
3) COMPETITIVA-EDUCATIVA: en la cual el deporte es el fín, pero sin dejar de lado todo lo formativo del individuo y explorar al maximo las riquezas tecnicas del deporte, que le van a servir no solo para ser buenos futbolistas, sino tambien para ser personas desarrolladas completamente en lo motor.
4) COMPETITIVAS: son las que buscan solo el exito deportivo a travez de cualquier medio sin importar la forma en que se logran, no le interesa el ser humano sino el logro deportivo.

DESDE MI PUNTO DE VISTA SON DOS LAS FORMAS ADECUADAS DE TRABAJAR EN EL FUTBOL DE BASE, LA RECREATIVA-EDUCATIVA ES LA FORMA MAS ADECUADA PARA TRABAJAR EN LAS ESCUELAS DE FUTBOL (entre los 4 y los 10 años) Y LA COMPETITIVA-EDUCATIVA (entre los 7 Y 14 años)

ESCUELA DE FUTBOL:
En las escuelas de iniciacion deportiva lo importante a trabajar es la COMPRENSION del juego y sus reglas, aumento del ACERVO MOTOR de los niños,ENRIQUECER EN CANTIDAD Y CALIDAD LAS EXPERIENCIAS MOTRICES, ASIMILAR LOS RECURSOS TÉCNICOS DEL DEPORTE RESPETANDO LA EDAD de los chicos,MADURAR LOS PATRONES DE MOVIMIENTO PARA LOGRAR UNA MAYOR CALIDAD DE HABILIDADES MOTRICES, tanto ABIERTAS como CERRADAS.
Es muy importante que el material que se use, es decir, los balones sean adecuados a la edad de los niños, deben ser livianos, y de tamaño acorde a los del pie de los alumnos, es importante trabajar con distintos tipos de pelotas, para lograr mayor experiencias. La utilizacion de todo material didactico que enriquesca la clase será bien recibida.
La forma de distribución del terreno para trabajar es muy importante, si la cancha es larga pero angosta se recomienda trabajar en dos hilerasuna de cada lado del gimnasio, mirando a distintos arcos, si las edades son semejantes entre los dos grupos, se puede trabajar en reloj, cambiando constantemente de fila. En cambio si la cancha es ancha y larga se sugiere trabajar en filas formadas en la mitad de cancha, hacia distinto arco. Por ultimo si la cancha no es muy larga se recomienda la primera forma de trabajo.
Todos los chicos deben pasar por todos los lugares del campo de juego durante los partidos y actividades, es decir, todo deben atajar, jugar adelante y atras.
Los contenidos principales a trabajar son: de 4 a 7 años, ESQUEMA CORPORAL, EQUILIBRIO, RELAJACION, LATERALIDAD, RESPIRACION, FORMAS BASICAS DE MOVIMIENTO, SENSACION Y PERCEPCION.
de 7 a 11 años, PATRONES DE MOVIMIENTOS, HABILIDADES ABIERTAS Y CERRADAS, RESOLUCION DE PROBLEMAS, SENSACION Y PERCEPCION.
los contenidos secundarios a trabajar son: de 4 a 7 años: conducción de balón, dribbling, patear con pierna habil y no habil, pase y recepción, golpe de cabeza.
de 7 a 11 años: conducción con diferentes partes del pie , pierna habil y no habil, dribbling en velocidad, con obstaculos, patear con las dos piernas indistintamente, pase con distintas superficies y recepcion con distintas partes del cuerpo, golpe de cabeza con distintas partes, dominio del balón en el aire.
Las Clases: tendrán una duracíon de 60 minutos, los cuales estaran divididos de la siguiente manera, 5 min. entrada en calor y bienvenida, 25 min. de actividades con contenidos ya programados, 30 min. de juego libre.
las clases no tendran un minimo de 8 chicos y un maximo de 20 a 24 chicos por turno.

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